quarta-feira, 27 de fevereiro de 2013

Novidade: Sinopses de livros







Na aba Sinopses de Livros deste blog, publicaremos as sugestões de leitura dos nossos professores Língua Portuguesa. Livros básicos, belos e imperdíveis.

A Profa. Bianca Nóbrega já deu a sua sugestão... Visite, clique aqui

Produção dos alunos de Estética, Fisioterapia e T.O.

  Na segunda aula com a turma de Estética, Fisioterapia e T.O, solicitei que os alunos produzissem textos dissertativos partindo da observação de uma imagem. A ideia inicial era realizar uma atividade "diagnóstica" a fim de verificar o estilo de escrita da turma e os pontos que precisaríamos trabalhar melhor.
 A atividade, no entanto, rendeu mais que o esperado: em um primeiro momento, comentamos as principais dificuldades na escrita e apontamos soluções. A primeira das dificuldades se relacionava à ortografia e à pontuação. A segunda ao planejamento do texto de acordo com a estrutura solicitada - texto dissertativo. Então, depois de revisitarmos as questões ortográficas, passamos a exercitar a escrita do texto dissertativo - seu planejamento e o fortalecimento da argumentação.
  Para planejar o texto dissertativo, os alunos fizeram uso de "Mapas conceituais". Com isso, além de conhecerem uma nova "ferramenta de estudo", aprenderam a organizar melhor suas ideias.
Resultados, abaixo:

1. A "provocação" foi esta imagem:


2. A partir da observação da imagem, os alunos produziram textos dissertativos.

3. A correção dos textos "rendeu" duas aulas

A. Principais dúvidas encontradas nos textos



B. O que é um texto dissertativo? Quais suas características? Como reforçar a argumentação?




3. Para planejar um novo texto dissertativo, os alunos produziram MAPAS CONCEITUAIS



Na próxima aula, os alunos vão entregar seus novos textos dissertativos, com planejamento, argumentos reforçados..Será uma nova produção.

Profa. Daniele de Oliveira - Atividades realizadas no 1o. sem. de 2013.

segunda-feira, 25 de fevereiro de 2013

Recomendamos: Produção dos docentes de LP



Na aba "Recomendamos" serão postados artigos e produções dos docentes de língua Portuguesa na UNISO. 

Confiram o texto da Profa. Maria Angélica e a matéria sobre o Lançamento de Poemas Inconformados, do Prof. Luiz Fernando Gomes, clicando aqui 

Profa. Hélide - Níveis de Linguagem

Ótima apresentação sobre NÍVEIS DE LINGUAGEM elaborada pela Profa. Hélide Campos




quinta-feira, 21 de fevereiro de 2013

Lançamento do Livro - Prof. Gill

O Prof. Roberto Gill, docente de Língua Portuguesa na UNISO, lançará seu livro "Função Estética da Luz" no dia 06 de Março de 2013


terça-feira, 19 de fevereiro de 2013

Profa. Bianca - Oralidade e Escrita

Nas primeiras semanas de aula, a Profa. Bianca  inicia um trabalho de reconhecimento dos elementos essenciais da comunicação e também a importância do contexto para a produção textual (saber para quem se escreve ou fala - e em que situação específica - irá determinar a linguagem, a seleção de conteúdos, etc.)

Além disso, na primeira produção de texto dos alunos, noto que há um recorrente uso de oralidade nos textos escritos. Para sanar esse problema e propor uma reflexão acerca da língua em uso, aplico uma atividade de análise e comparação de textos.


1. Apresentação dos Gêneros textuais e contextualização da atividade proposta



2. Atividade apresentada aos alunos

Profa. Daniele - Por que LP?

Material apresentado aos alunos de Estética, Fisioterapia e T.O.



Profa. Maria Angélica - Intertextualidade


Profa. Maria Angélica - Ambiguidade

Material elaborado pela Profa. Maria Angélica para apresentar o conceito de Ambiguidade a seus alunos.




Profa. Daniele - A mulher nos textos

O material abaixo foi apresentado aos alunos de ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO / UNISO no primeiro semestre de 2012, pela professora Daniele de Oliveira.

O tema da aula era retratos da mulher em textos diversos. O trabalho era em uma turma essencialmente masculina (apenas uma mulher na turma).